a. Menerapkan prinsip-prinsip filsafat pendidikan dan dasar-dasar kurikulum untuk merencanakan perkuliahan;<\/p>\n
b. Mengembangkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan pengguna lulusan<\/p>\n
c. Menganalisis CPPS (Capaian Pembelajaran Program Studi) untuk menyusun CPM (Capaian Pembelajaran Matakuliah) yang baik dan relevan;<\/p>\n
d. Menguraikan dan membuat indikator pembelajaran pada setiap pertemuan untuk mencapai CPM sesuai kaidah kurikulum;<\/p>\n
e. Menerapkan prinsip-prinsip pengolahan bahan ajar dan strategi pembelajaran yang baik sesuai CPM;<\/p>\n
f. Menganalisis strategi perkuliahan dan bahan ajar sesuai dengan tujuan pembelajaran matakuliah;<\/p>\n
g. Memberi pertimbangan terhadap strategi pembelajaran yang efektif;<\/p>\n
h. Mengolah bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik mata kuliah;<\/p>\n
i. Merancang strategi perkuliahan dan praktikum\/proyek yang efektif sesuai dengan karakteristik mata kuliah;<\/p>\n
j. Menganalisis media dan strategi perkuliahan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran matakuliah;<\/p>\n
k. Memberi pertimbangan terhadap media pembelajaran yang efektif;<\/p>\n
l. Merancang pembelajaran daring yang sesuai dengan karakteristik matakuliah;<\/p>\n
m. Menganalisis indikator pembelajaran untuk penyusunan instrumen penilaian;<\/p>\n
n. Merancang dan membuat instrumen penilaian tes tertulis yang memenuhi kaidah asesmen pada real work situations;<\/p>\n
o. Merancang dan membuat instrumen penilaian non tes yang memenuhi kaidah asesmen pada real work situations;<\/p>\n
p. Menganalisis kesesuaian antara CPPS, CPM, materi pokok, pengalaman belajar, media, dan asesmen;<\/p>\n
q. Menilai dan memberi pertimbangan terhadap RPS sesuai prinsip-prinsip pedagogi dan bidang ilmu;<\/p>\n
r. Mencipta inovasi pembelajaran pada perencanaan dan proses perkuliahan.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
a. Menerapkan prinsip-prinsip filsafat pendidikan dan dasar-dasar kurikulum untuk merencanakan perkuliahan; b. Mengembangkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan pengguna lulusan c. Menganalisis CPPS (Capaian Pembelajaran Program Studi) untuk menyusun CPM (Capaian Pembelajaran Matakuliah) yang baik dan relevan; d. Menguraikan dan membuat indikator pembelajaran pada setiap pertemuan untuk mencapai CPM sesuai kaidah kurikulum; e. Menerapkan prinsip-prinsip pengolahan bahan ajar dan strategi pembelajaran yang baik sesuai CPM; f. Menganalisis strategi perkuliahan dan bahan ajar sesuai dengan tujuan pembelajaran matakuliah; g. Memberi pertimbangan terhadap strategi pembelajaran yang efektif; h. Mengolah bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik mata kuliah; i. Merancang strategi perkuliahan dan praktikum\/proyek yang efektif sesuai dengan karakteristik mata kuliah; j. Menganalisis media dan strategi perkuliahan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran matakuliah; k. Memberi pertimbangan terhadap media pembelajaran yang efektif; l. Merancang pembelajaran daring yang sesuai dengan karakteristik matakuliah; m. Menganalisis indikator pembelajaran untuk penyusunan instrumen penilaian; n. Merancang dan membuat instrumen penilaian tes tertulis yang memenuhi kaidah asesmen pada real work situations; o. Merancang dan membuat instrumen penilaian non tes yang memenuhi kaidah asesmen pada real work situations; p. Menganalisis kesesuaian antara CPPS, CPM, materi pokok, pengalaman belajar, media, dan asesmen; q. Menilai dan memberi pertimbangan terhadap RPS sesuai prinsip-prinsip pedagogi dan bidang ilmu; r. Mencipta inovasi pembelajaran pada perencanaan dan proses perkuliahan.<\/p>","protected":false},"author":493,"featured_media":70704,"template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}}},"course-category":[],"course-tag":[],"class_list":["post-70703","courses","type-courses","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/courses\/70703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/courses"}],"about":[{"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/courses"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/493"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/courses\/70703\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70704"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/course-category?post=70703"},{"taxonomy":"course-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/icecenter.itb.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/course-tag?post=70703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}